一、加强组织领导。泉州市教育局统筹协调全市中小学县域体育美育特色项目建设的管理指导工作。各县（市、区）教育行政部门要落实主体责任，聚焦特色项目建设，统筹做好项目布局、发展建设及人才培养等工作，不断提升学校体育美育工作成效。要充分发挥特色项目示范带动作用，组建县域“1+3+N”（即：1所特色高中+3所初中学校+N所小学）特色项目联动培育学校。原则上省示范性高中及建设学校至少承担1个特色项目的联动布局建设任务，市直高中学校项目布局建设工作纳入属地管理。各项目联动学校要珍惜发展机会，制定有针对性的特长学生培养方案，实现多元发展。

　　二、加强政策保障。泉州市教育局在项目教学、师资培训、教育科研、体艺实践、场地建设等方面对各县（市、区）体育美育特色项目建设给予指导和支持。各县（市、区）教育行政部门要将特色项目建设纳入本地区体育美育发展规划，在教师招聘、岗位设置、经费安排及正向激励等方面给予优先保障。鼓励各县（市、区）教育行政部门依托各特色学校以公益活动形式，组建市级体艺社团，对成效显著的社团，泉州市各级教育行政部门要多方调动资源，形成合力，争取打造更多在全省乃至全国具有较大影响力的本地社团。

　　三、加强过程管理。　泉州市首批“一县一品”体育美育特色县实行动态更新制度，泉州市教育局将从2025年秋季学期开始采取“四不两直”的方式对体育美育课程落实及其他体艺工作开展情况进行常态化督查，对不按规定开足开齐上好体育美育课程及各项体艺教育工作措施落实不到位的学校或相关责任人员，将在一定范围予以通报。常态化督查检查问题将作为“一县一品”体育美育特色县动态更新重要参考依据。各县（市、区）教育行政部门要注重总结经验，挖掘好的做法，不断发挥特色县示范辐射作用，为全市体育美育工作积累更多的经验。